TEORÍA+DE+PCK

__**TEORÍA DE PCK DE SHULMAN**__



La teoría de **PCK (Pedagogical Content Knowledge)** fue desarrollada por **Lee Shulman** debido a la necesidad de acabar con al oposición entre aquellos que pensaban que la eficacia del maestro se basaba sólo en el conocimiento de la materia y los que afirmaban que se basaba en el dominio genéricode métodos de enseñanza.



Shulman afirmó que no sólo los conocimientos de la materia ni los conocimientos pedagógicos son la raíz de la eficacia sino que se debe dar una mezcla de ambos. A esto le llamo Conocimiento Didáctico del Contenido (PCK).